张秋生《小巴掌童话》读后感三篇

 

篇一、

 

    《小巴掌童话》是张秋生爷爷写的，里面有许许多多的童话，每个童话都不那么长，一会儿就能看完一个故事，但都叫你爱不释手，看了一个放不下手，看了两个更放不下手，看了三个更更更放不下手。

 

    记得暑假里有一天，我拿起《小巴掌童话》看了起来，不知看了多少时间，只知道懒驴为了偷一时之懒，得背着门板去旅行，付出惨痛的代价，我绝不学他；只知道蜗牛知道老朋友鼹鼠病了马上出门看望它，感动了；只知道小青蛙把种子洒在马路边，环境好了；只知道胖胖河马玩具掉了一颗纽扣，没被小姑娘嫌弃，反而要给它做新衣服，我也要像小姑娘那样有爱心……

 

    《小巴掌童话》就像一个百宝箱，里面的故事吸引人，还教育人。小朋友，你要是没看过这本书，可一定一定要看看哦，肯定让你受益匪浅的。

 

篇二、

 

    开学不久，我和孩子一起共同阅读了张秋生爷爷的作品《小巴掌童话》，里面故事不长，但每个故事都耐人寻味，简单易懂，像个百宝箱一样，通过很美丽的故事告诉我们做人的道理。有些道理我们在家教孩子会反反复复说上好几遍。但都不如《小巴掌童话》中的故事更深刻地教育她，更让她能接受，去改正身上的缺点。

 

     通过《给狗熊奶奶读信》的故事，我告诉孩子对人讲话的语气要温和，不同的语气给别人感觉是不一样的。《勤劳者的减法》告诉她决定做的事，一定要抓紧时间去做。《小熊黑黑和朋友》、《九十九年烦恼和一年快乐》告诉她不能丢三落四，珍惜时间。

 

     每天晚上亲子读，在书中学习知识道理，感受一家人的温馨，特别是孩子的爸爸只有周末才回来，那时孩子会要求一家人每人读一个故事，她觉得爸妈都在时，特别幸福， 那一刻我也觉得不光故事感染了我，就是这种气氛也感染了我。

 

    一开始孩子不怎么喜欢阅读，可坚持读下去，我发现她还争着说：“该我读了。”一有时间，她学会自己安静地在一旁读自己喜欢的故事。她已经开始喜欢上了阅读......

 

    《小巴掌童话》读完了，可我们亲子共读会继续坚持下去，让孩子生活在知识的海洋里。

 

篇三、

 

    这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。

 

　　其中我最喜欢的故事是《蓝天里的蜗牛》。 鼹鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蜗牛, 有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。 来迟了就见不上面了, 蜗牛放下电话, 急的像热锅上的蚂蚁。它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝 , 上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。

 

　　这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊!