难忘的原因之二：

 

　　　　　　总理和傣族人民一起过节的音容笑貌难忘。“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。”“他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”

 

　　　　　难忘的原因之三：

 

　　　　　　总理的祝福令人难忘。“周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。”幸福和激动的泪水同清凉的水一起流淌，更加表达了人民对总理的爱戴和崇敬之情。

 

　　　　　　在读中理解，在读中感悟，体会总理和人民的深厚感情。

 

　　　4、学习第6—8自然段。

 

　　　　　师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！

 

　　　　　学生自由读——个人展示——挑战读——齐读

 

　　三、升华

 

　　　1、讨论：为什么说是“难忘的”泼水节，不说是“幸福的”泼水节？

 

　　　2、有感情地朗读全文。

 

　　四、指导写字。

 

　　　　重点指导“敬、度、驶”

 

　　五、拓展延伸。

 

　　　1、区别组词：

 

　　　　　历（）度（）赶（）闭（）

 

　　　　　厉（）席（）起（）闹（）　　　　

 

　　　2、写句子。

 

　　　　　一边……一边……

 

　　　　　一手……一手……

 

　　　3、查找关于傣族泼水节和周总理的故事资料

 

　　　4、背诵课文2、3、4自然段。